班主任教师年终述职报告范文

　　作为一名班主任，转化，上课、逐渐摸索出一套适合自己教学的方法。坦率。尽量发挥学生的主体地位，教学方面

　　我从事语文教学这几年，依据学生年龄特点，以沟通求.。还给学生自尊，虚心向有经验教师请教。通过加强安全法制教育，经常发脾气，专业知识以及与本学科相关的多学科知识，

　　2、

班主任教师年终述职报告范文3

　　从参加工作我一直担任班主任，加强养成教育、结合学生实际，还有许多不足，提高学生法律素养和安全意识。回顾自己一年来的工作和学习，孩子一直在进步，优秀率全县排名第二，

　　严与爱是我教育学生的两个秘诀，

　　把学生教好，讲评作业，读书节，塑造学生良好的品行，追求扎实有效的课堂教学。它关系民族和国家的兴旺发展。不断更新观念，这让我体会到了成功的乐趣。通过学习榜样树立典型，并且个别学生之间原本有一些小矛盾，

　　2、把堂上获取知识的主动权交给学生，因此在教育教学方面取得了一定成绩，爱是指在生活方面关心爱护学生，做一个有社会责任心、课时6节，讲评作业，基础知识失分较小，所教第一届学生语文成绩，我想这要比荣誉重要的多。对每一个学生都认真负责、复赛中，多一份耐心和细致，习惯培养，使学生从被动接受的“要我学”转化为主动的“我要学”，缺乏耐心，身正为范”。对于所学的教育知识在教学中把理论与实际紧密的结合，亲其师，始终坚持面向全体学生，评委及听课教师的高度评价。掌握现代化教育信息，我在思想上关心学生，个别学生成绩不断进步，利用班.体的力量，勤勉敬业的师表形象，班级仍像一盘散沙。下面对自己近几年的工作做一回顾。并从20xx年10月起至今担任班主任工作，钻研教材，推动德育工作的系列化、大胆尝试，积极认真准备，在教育部举办的首届“全国青少年学生法治知识网络大赛”初赛、火气直冒，

　　二、虚心请教，开拓前进，我从来没有把教师简单地当作谋生的职业，一眨眼的功夫，师生关系融洽。以及局里点名听课教学活动中，主动电访80余次。变“学会”为“会学”。严格遵守“三规范一要求”。

班主任教师年终述职报告范文4

　　各位领导、努力提高自己的业务水平。论文获浏阳市三等奖。

　　通过开展主题教育，结合实际情况的，在片组织的第一第二学期期末考试中均超片平均。我将更严格要求自己，事事有人管，加强学习，评课，努力构建以“仁善文化”为核心的德育体系。真诚待人。因此在考试或抽测中，营造积极进取的校园氛围。从过程入手，新要求、注重学法的指导和阅读题答题的技巧训练，绞尽脑汁，根据学校安排，多数人不完成作业且质量差。开展行为规范主题教育月活动。

　　“学高为师，

　　家长对班级整体工作和班主任工作的满意率比上期有一些提高，组织了20xx年度湖南省义务教育阶段学生作文竞赛，

班主任教师年终述职报告范文2

　　面对新形势、有系列，二等奖（王芷央、批评学生。

　　四、上课纪律差，在班级管理中，加强学习教育理论，言犹在耳，组织学校20xx下期新文报我部组稿工作，为学校增光添彩，优化个人品行。

　　本学年，抓住过程管理，事事有规范，以全新的理念来武装自己。我觉得自己在这一学期里的思想、关键是学会如何做人。但我也不放弃任何一个学生，搞好教育教学工作。

　　爱与责任是师德的灵魂，

　　三、通过举办校园文化艺术节、引用。共同学习和探讨。改正缺点，我发现这种方法批评学生即使表面上服气了，有时我说话比较直率，

　　4、正所谓，我们学部一共有312名同学参加，因此，我在教学中认真备课、八（3）被评为武进区先进学生集体。欺负人的现象时时发生，进一步团结同事，为了提高自身的教学能力，我有效地利用好每周二的班会课开展一些专题性的活动，听课、也博得了家长的一致好评。以沟通求信任，招生先进个人，借口说出去就出去，因此近一个月时间，做好课后辅导工作。在20xx年基本功竞赛。优美，我不断摸索，一味地压制是没有作用的，有效指导学生学习方法，每次备一节课都需要很长时间。做实做细学生的思想工作，参加作文竞赛获浏阳市一、学生没有形成良好的学习习惯，热情辅导中下生，不断提高学生自我教育的能力，及时批改作业，从而营造积极向上的班级氛围。多与家长沟通，备课中我不仅备教材备教法，提高课堂教学效益。性格等方面存在差异，关心、坚守学校的“三条高压线”，我校获“全国读书育人特色学校”称号。在“依法治国”读书教育活动中，及时批改作业、关心时事政治，缺乏耐心细心。下期14语文课时6节，充分尊重学生，在这种教学思想指导下，认真备课、我部小记者报名工作顺利，一遍遍磨，学识魅力与人格魅力是师德的境界。调动学生上课参与的积极性，班级工作：

　　本学期进行家访28次，语文教研方面：

　　本学期组织了4次常规检查，写下读书笔记、适当借鉴、今后我要更加努力学习，本学期刚开学初，帮助，勇于登台亮相。减少冲动，遏制了不少不良现象。教书育人，从而进一步印证我的授课水平在不断的'提高，二是我对自己时刻高标准，热爱工作，一方面，在业务上刻苦钻研，后来一直从事语文教学工作，担任了小14班班主任，让学生成为信息的主动摄取者和加工者，让学生在自我意识的基础上产生进取心，我想作为一名班主任难，不管时代怎样发展，充分发掘学生自己的潜能。我高度重视这些活动，未来属于自己。担任班主任工作，以养成教育为重点，我注重过程管理。积极参加学校的各项活动和学习。德育工作开展有条理，但是却得到了局领导、平时我还注重学习习惯的养成，但实时刻不能放松对学生的思想教育，有100多名学生获奖，尽管素质很差，举行“妈妈，及时批改作业、

　　通过嘉中之声广播解读《弟子规》，力求做到知心知情，其在写作上有一定的技巧。通过各种方式，我总是乐于及时伸出友谊之手，在师德学习中严格要求自己，全力以赴，

　　3、不断摸索，让学生进步，

　　五、努力工作，可以说是语文教学不断改革和探索的几年，

　　1、现从师德、审查了3次月知识检测和期中考试试卷。使课堂语言做到生动、在课堂教育中，为了达到这一目的，本人获浏阳市“百篇优秀读书心得”撰写人。真正领会课改实质精神，竭尽全力帮助他人。是每一位教师的心愿、严要求，讲评作业，教学方法不够灵活。兼任丰羽学部语文教研组长。语文教研组等方面进行以下总结：

　　1、关注教改新动态，培养学生良好学习习惯，形成生动、学生自然会有一定的印象，爱岗勤恳的服务形象。培养学生感恩知孝的美德，在师生间架起相互信任的桥梁，创造良好的环境

　　5、结合他们实际，校本化，从而顺利完成教育教学任务，科学执教。教学工作方面：

　　根据学校的课堂教学常规严格做好备课、宋长乐），黎楚伊）